关于数学导学案编写的几点思考

我校自开展＂以学定教,高效课堂教学模式＂的研究以来,如何最大限度地调动学生的学习积极性,激发学生自主学习的内驱力,成了我们研究的主要问题。而导学案的侧重点正是在于如何充分调动学生的学习主动性,最大限度地激发学生自主学习的内驱力。因此,导学案的编写与使用在一程度上起到了至关重要的作用。