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量感的培养离不开实实在在的体验——“认识毫米”教学实录及评析
被引量:
1
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摘要
教学年级:三年级 教学目标: 1.认识毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米表示比较短的物体长度。 2.明确毫米与厘米间的关系,会进行简单的换算。 3.培养学生的动手操作能力、分析能力和归纳总结能力。
作者
无
沈希娟
谭念君
机构地区
湘潭市雨湖区谭念君名师工作室
湘潭市雨湖区金庭学校
湘潭市雨湖区教育研究培训中心
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2014年第6期52-57,共6页
关键词
教学实录
数学文化
总结能力
进率
教学用具
刻度线
教学重点
操作能力
你怎么知道
操作活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
2014年 第6期
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