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高职学前教育专业“模拟课堂”教学模式的探索
被引量:
4
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摘要
高职院校应该积极探索培养学生应用技能的教学方法,其中"模拟课堂"是实现高职学前教育专业教学目标的一种教学方法。根据高职学前教育专业的特点和实践教学,阐述"模拟课堂"教学模式的构建思想,模式的设计、实施,以及成效。实践证明,"模拟课堂"教学模式是有效的、可行的。
作者
孔令娟
机构地区
巴音郭楞职业技术学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2014年第4期75-76,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
高职学前教育
模拟课堂
教学模式
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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