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涉外办学项目下英语教学模式的优化——以湖南农业大学国际学院项目为例
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摘要
英语教学在涉外办学中处于关键地位,直接关系到涉外办学项目的成败。以湖南农业大学国际学院为例,从英语教学宏观和微观模式两方面分别阐述了涉外办学项目下英语教学模式的特色和经验,以此来推动高校英语教学的发展。
作者
黄慧
机构地区
湖南农业大学国际学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2014年第4期96-97,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
涉外办学
英语教学
宏观模式
微观模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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