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弹曲琵琶为学生

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摘要 作为语文教师,尽管有1300多年“一篇文章定天下”的历史撑腰,尽管我巧舌如簧诱导学生“熟读唐诗三百首,条条大路任你走”,可学生依然我行我素,在语文课上做数学、英语作业,或者把语文课当成“思维休息课”,睁只眼闭只眼,左耳朵进右耳朵出。
作者 吴长海
出处 《江苏教育(职业教育)》 2014年第6期77-77,共1页
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