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高中地理课堂教学有效性的实施策略
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摘要
随着新课程改革步伐的不断推进,高中地理课堂教学的创新与改进取得了良好的效果。提高课堂教学的有效性成了高中地理课堂教学改革的重点。本文就高中地理课堂教学有效性的实施策略展开探讨。
作者
于成武
机构地区
黑龙江省肇源县第一中学
出处
《学园》
2014年第19期129-129,共1页
Academy
关键词
高中地理
课堂教学
有效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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