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高校青年教师提升教学质量策略思考
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摘要
由于各种因素的影响,地方本科院校青年教师课堂教学中存在专业基础不扎实、课堂缺乏吸引力、理论脱离实际、教学经验不足等问题,改进提升策略是:政府应加大对教育的投入力度,改善高校办学条件;高校要完善课堂教学评价体系,加强青年教师队伍建设;青年教师要加强职业道德建设,提高自身业务能力。
作者
徐凌
机构地区
浙江海洋学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2014年第6期148-148,144,共2页
New Western
基金
浙江海洋学院2013年高等教育教学改革项目<基于样本分析的高校青年教师职业发展规划研究>阶段性研究成果
关键词
地方本科院校
青年教师
课堂教学
存在问题
提升策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新西部(中旬·理论)
2014年 第6期
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