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浅析家校联合会制度化的法律意义

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摘要 我国现行的学校法律责任承担系统的理性行为模式容易导致体育、户外活动及大规模集体教学活动成为学校教学的“雷区”,不能引导学校基于教育本质真正实现教育功能。为了实现学校教育功能全面化,进而实现学生真正的全面发展,应该真正从学生权利出发,建立家校联合会制度是根本的途径。
作者 周芸芸
出处 《青年与社会(中)》 2014年第6期122-122,共1页 Youth and Society
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