摘要
在校大学生处于性活跃期,又几乎都是单身,性自慰在所难免。高校性健康教育不仅要教育学生生理卫生,遵纪守法,恪守中华民族的传统性道德,还要面对现实,正确引导学生对性自慰的认识。文章从理论、心理、行为三个方面探讨如何引导学生正确认识性自慰。从而建立科学、严谨、开放、宽容的性观念,更好地管理自己的身心,健康成长。
出处
《青年与社会》
2014年第6期108-109,共2页
Young Society
基金
本文是黑龙江省青少年研究学会《高校大学生性健康教育方法及其实效评估研究》(课题编号20100807)阶段性成果.