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新课程标准下关于中学历史教学策略设计的研究

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摘要 随着新课程改革的不断深入和发展,新的教育理念不断的深入人心,对教学的要求也逐渐的提高。教学策略是整个教学设计的核心,把握好教学策略的设计,是提高教学质量的关键。
作者 李楠
出处 《青年与社会》 2014年第6期139-140,共2页 Young Society
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