期刊文献+

中职院校应用文教学的探索与实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 开展应用文写作教学,对提高学生的职业综合素质,是十分必要的。然而,由于各种原因,在校中职生应用文写作效果却不尽如人意。要改变应用文写作教学的尴尬局面。必须结合专业培养目标及生活实际,选定教材内容;要联系实际,采用灵活多样的教学方法;应结合写作,加强应用文语言运用训练。
作者 侯佳琪
出处 《魅力中国》 2014年第18期180-180,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1韦志成.语文教学情境论[M]南宁:广西教育出版社,1996.
  • 2潘纪平.语文审美教育概论[M]武汉:湖北人民出版社,20055.

同被引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部