摘要
辅导员的思政工作在我国高校教育领域举足轻重,是我国高校大学生全面健康成长的思想领路人,而高校辅导员完成思想政治工作教育的关键则是了解、发现学生内在真正需要的东西。著名意大利教育学家蒙台梭认为:学生具备一种内在自我成长的生命力,是对这种自我成长的生命力进行压制还是引导,非常关键,它是教育好坏的分水岭,同时他还认为,只有顺应学生内在生命力去教育,去引导,才会更有利于学生的全面健康成长。任长松先生首先提出了“倾听着的教育”这个重要的教育理念,他认为“倾听不仅是一种教育手段更是教师的职业道德责任,是教育者和受教育者相互倾听和应答的一个过程”。
出处
《青年与社会(下)》
2014年第5期189-189,共1页
Youth and Society