新课改下高中数学如何实施有效课堂

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摘要高中数学教学的目的是进一步培养和发展学生的数学品质，养成良好的思维习惯，从而提高分析问题、解决问题的能力。在新课改实施中，这种观点显得尤为重要。它直接影响了高中数学课堂的教学模式。我们不再提倡“满堂灌”的教学方式，而是更加关注每个学生能力的发展。因此，如何在课堂教学中，既教给了学生知识，又培养了学生的能力，

作者王银卓

机构地区陇西县第三中学

出处《青年与社会（下）》 2014年第5期195-195,共1页 Youth and Society

关键词高中数学教学有效课堂课改解决问题的能力学生能力数学品质思维习惯教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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