摘要
"细胞核——系统的控制中心"中"细胞核结构"部分的教学,可以"蛋白质是生命活动的主要承担者"为基点,从细胞核结构和功能的逻辑关系出发,以细胞核的功能(遗传信息库、代谢、遗传)为线索,引导学生从细胞核构造和核质关系的角度,寻找证据,探寻细胞核的结构,从而有效建构概念,优化教学过程。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2014年第7期50-51,共2页
Teaching of Middle School Biology
基金
陕西省“十二五”规划课题《美国高中生物教材<生物:生命的动力>与人教版教材比较研究》(课题编号:SGH12005)