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游戏:让课堂活起来——动物分类知识教学片段

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摘要 将枯燥的生物学知识变成活泼生动的画面,让课堂充满趣味,是每个教师在教学过程中都要追求的目标之一。而采用游戏式互动教学不失为一种好方法。
作者 雷卫东
出处 《中学生物教学》 北大核心 2014年第7期69-69,共1页 Teaching of Middle School Biology
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