“四精”案例教学法 打造高效政治课

对高中政治课来说，案例教学法就是将当前时政热点问题、典型生活实例或浓缩的历史事件等融入教学过程，通过对案例精深而细微的剖析和学生充分的参与讨论，让学生在追踪热点问题、思考案例背后的基本理论或方法论的基础上，掌握课程教学要求的相应知识点，提高运用相关原理或理论进行思考、分析问题的能力，进而达成思想政治课的教学目标。政治课所要传达的知识或原理，所要表达的人生观、价值观等，通过一个个鲜活而生动的案例，特别是通过师生之间围绕案例而展开的相互交流与碰撞，而为学生所掌握和理解，并转化为分析问题、解决问题的实际能力。案例教学法改变了传统政治课僵化、沉闷的“灌输式”课堂教学模式，在极大地丰富教学内容的同时，可以充分调动学生参与的主动性，激发学生自主探究学习的热情，可以有效提高政治课的教学效果。而要真正发挥案例教学法的作用，还需要我们做到精心、精巧、精深、精准。