期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
建国君民 教学为先
原文传递
导出
摘要
二十世纪七十年代,英国著名历史哲学家汤因比先生系统研究了世界文明发展史,明确提出:能够真正解决21世纪社会问题的,只有中华传统文化。
出处
《精神文明导刊》
2014年第7期1-1,共1页
Spiritual Civilization
关键词
国君
教学
中华传统文化
七十年代
二十世纪
世界文明
系统研究
社会问题
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李金梅.
高中生物教学中合作学习策略应用及效果[J]
.中国培训,2016(4):127-127.
被引量:6
2
励芒伟,周保华,吴红尧,王秀森.
高中语文合作学习的行动研究[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(1):91-93.
被引量:1
3
柳袁照.
我的老师秦兆基[J]
.当代教育家,2017,0(1):17-18.
4
李协京.
日本国际理解教育的发展历程及相关政策[J]
.教育史研究辑刊,2009(2):78-82.
5
田晓文.
“思辨的历史哲学”的思辨——兼评斯宾格勒和汤因比的文化形态史观[J]
.历史教学(下半月),1993(11):3-7.
被引量:2
6
陈睦富.
思想教育中的“结合”艺术[J]
.学校党建与思想教育,1992(3):48-49.
7
张诗亚.
回归位育——汶川大地震周年祭之教育反思[J]
.西南教育论丛,2009(2):79-87.
被引量:1
8
周健.
论数学教学中研究开放题的必要性[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(10):109-109.
9
李尚飞.
走向创造[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(03X):16-17.
10
陈琳.
探索民族复兴的必由之路——《教育创新与民族创新精神》评介[J]
.中国图书评论,2003,26(11):28-29.
精神文明导刊
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部