期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对亲情的美好呼唤

原文传递

导出

摘要纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”《我的母亲》一课教学中，张文侠老师以甜美亲情为主题引领，以品味揣摩为主要方法，探究母亲的优秀品质，体悟作者的感恩之心，发出了对挚爱亲情的美好呼唤。本课教学的亮点有三：

作者杨万扣

机构地区江苏盐城市盐都区教研室

出处《中学语文教学参考》北大核心 2014年第7期53-53,共1页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词中学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1伏荣超.品味语言的五种基本策略[J].中国教育学刊,2011(1):85-86. 被引量：2
2胡有福.初中语文古诗词教学中如何渗透审美教育[J].教师,2013(9):57-57.
3骆海燕.师不越俎代庖,则生将自耕自足——主题引领下的小学语文“单元整理课”改革实践案例[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2014,0(5):113-116.
4胡勤芳.主题引领促进创新阅读[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(8):34-35.
5易世全.主题引领,让学生爱上阅读[J].学周刊（上旬）,2016(3):173-173.
6朱玉兰.主题任务引领再现活力课堂——译林新版《英语》五(下)Unit 3、六(下)Unit 4单元整合复习课教学案例[J].小学教学设计（英语）,2017,0(1):32-34.
7周忠实.阅读中的“咬文嚼字”[J].新课程（下）,2013(10):179-179.
8蒋海明.主题引领有效演示——新课程“演示法”在初中体育课基本部分设计与应用[J].科学大众（智慧教育）,2015(1):160-161 158.
9姚秀萍.书读千遍不厌倦——小学生朗读教学点滴谈[J].新课程研究（上旬）,2011(1):126-127. 被引量：1
10刘耀宏.依托主题引领有效促进小学生课外海量阅读[J].宁夏教育,2016,0(5):45-47.

中学语文教学参考

2014年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部