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浅谈犯错学生的教育问题
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摘要
当学生犯了错误时,班主任要有良好的心态,用发展眼光研究和看待学生,恰当地进行赏识教育。
作者
刘少菁
机构地区
广东省阳江市阳西县溪坎中学
出处
《生活教育》
2014年第12期121-122,共2页
Life&Education
关键词
吸取教训
发展眼光
赏识教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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生活教育
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