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基于积极心理学视野的中国梦进课堂

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摘要 积极心理学对推动中国梦进课堂具有重要的启于。它立足积极视野,面向每一个人。基于积极心理学理论的中国梦进课堂,应增强积极体验,坚定理想信念;挖掘积极潜能,培养特质与魅力;建设积极课堂文化,共同托举中国梦。
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2014年第6期64-66,共3页
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