学生读错数学题引发的思考——谈七年级学生数学阅读能力的培养

下载PDF

导出

摘要本学期笔者担任七（7）班学生的数学教学,在教学中,我们发现学生经常在数学阅读方面出现问题,有的将数字、文字读错,有的读不准题中的条件,有的读不出问题中各部分之间的联系,有的甚至只粗读一下问题的大意就开始动笔解答,导致错误的出现.更让人担心的是,学生读了问题后不能准确把握问题的实质,不能透过文字的表面看到问题的本质,缺乏良好的阅读习惯.

作者李军石学梅

机构地区江苏省宿迁市实验学校

出处《中学数学（初中版）》 2014年第7期28-29,94,共3页

关键词数学阅读数学教学数学题起始年级学习活动粗读丢番图的墓志铭阅读任务新题型数学语言

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1季选举.不要忽视“阅读理解题”[J].中学数学（初中版）,2012(12):68-69. 被引量：1
2黄东琴.走好解题第一步——读题[J].中学数学（初中版）,2012(10):30-31. 被引量：1
3郑继彩.数学阅读理解题的审题探微[J].中学数学（初中版）,2012(4):27-27. 被引量：1

二级参考文献2

1徐婷婷.例析中考数学阅读理解题对数学能力的考查[J]读写算,2011(57).
2毛永强.数学阅读理解题探微[J].数学学习与研究,2011(21):79-79. 被引量：1

1戴屹嵘.“经历”和“体验”让数学更充实[J].山西教育（教学版）,2015,0(8):46-47.
2李建华.探究年龄问题[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2010(10):27-27.
3赵春祥.墓碑上的一元一次方程[J].初中生（阅青春）,2005,0(11):20-21.
4豆中丽.漫漫数学考研路[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2009(7):10-11.
5赵洪斌.小学数学教学之我见[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(S1):127-127.
6兰军.墓碑上的年龄问题[J].语数外学习（初中版）,2007(03S):41-41.
7黄春秀.墓志铭上的数学问题[J].中学课程辅导（初一版）,2007(12):35-35.
8钟雪梅.谈数学史料的教育价值[J].课程教材教学研究（中教研究）,2016,0(Z2):80-80.
9李乃用.谈谈新理念下激发初中学生数学兴趣的几点作法[J].数学学习（海口）,2006,0(4):2-3. 被引量：1
10夏永立.神奇的碑文[J].第二课堂（小学版）,2003,0(3):38-39.

中学数学（初中版）

2014年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学生读错数学题引发的思考——谈七年级学生数学阅读能力的培养

参考文献3

二级参考文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史