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科学分析数据 准确推断结果——青岛版义务教育教科书·数学八年级上册第四章“数据分析”介绍
被引量:
2
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摘要
对于《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"课标(2011年版)")界定的"统计与概率"部分的内容,青岛版教科书是独立于其他部分单独设计编写的,共有三章,其中统计两章,概率一章,每个年级各安排一章.八年级上册第四章"数据分析"是这三章中的第二章,主要研究平均数(加权平均数)、中位数、众数以及方差等统计量的意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散程度,经历用样本平均数和方差估计总体平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想.
作者
李树臣
机构地区
山东省沂南教育局
出处
《中学数学(初中版)》
2014年第7期34-37,共4页
关键词
数据分析
加权平均数
样本平均数
统计量
离散程度
众数
统计活动
方差估计
学习活动
描述数据
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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李树臣.
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二级参考文献
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1
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蔡上鹤.
十个核心词一条课改线——学习《义务教育数学课程标准(2011年版)》(二)[J]
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李静,陈雪梅.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》核心概念解析[J]
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李树臣.
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袁梅红.
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李树臣.
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李树臣.
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3
李树臣.
深入研究课程标准,精心选取课程内容——青岛版《义务教育教科书·数学》中课程内容选取的主要原则[J]
.中学数学杂志(初中版),2014(1):15-18.
被引量:6
4
李树臣,高耿海.
整体把握函数内容,宏观设计教学策略——以青岛版《义务教育教科书·数学》对“函数”的设计为例[J]
.中学数学(初中版),2014(8):29-33.
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李树臣.
全面提取数学信息 正确解答数学问题[J]
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李树臣.
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李树臣.
渗透模型思想 强化应用意识——青岛版义务教育教科书·数学七年级上册第七章“一元一次方程”介绍[J]
.中学数学(初中版),2018(4):19-23.
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潘小梅.
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庄利城.
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李树臣,程强.
数学教学的第一要务:认真研读教材——例谈研读数学教材的三个环节[J]
.中学数学杂志,2019(6):1-5.
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1
孙学东,姚发展.
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.中学数学教学参考(下半月初中),2006(12):16-18.
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朱丰胜.
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.数学学习与研究,2016(20):156-156.
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张振华.
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.陕西教育(教学),2007(11):26-27.
4
陆志强.
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.高中数学教与学,2011,0(9X):39-41.
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张建敏.
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.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2010(5):21-22.
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.课程.教材.教法,1987,7(7):50-51.
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夏冬平.
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.数理天地(初中版),2003(8).
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张开治.
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.初中生学习指导(八年级提升版),2010(1):91-94.
中学数学(初中版)
2014年 第7期
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