浅析通识教育在医学教育中的重要作用

国际医学教育专门委员会（Institute for International Medical Education,IIME）出台的《全球医学教育最低基本要求（GMER）》中,明确指出在医学生毕业时应具备七个领域的核心能力：职业价值与态度及行为和伦理、医学科学基础知识、临床技能、沟通技能、群体健康和卫生系统、信息管理、批判性思维和研究,这就要求未来的医生不仅具备扎实的专业知识,还要具有适应迅速改变的卫生保健环境并进行医疗实践的能力。