摘要
文章论述了在信息化时代背景下,高职院校教师应具备的信息技术应用能力、信息化教学资源开发与应用能力、信息化教学的设计能力、信息化教学的实施能力和信息化教学的评价能力,具有一定的实践指导意义。
出处
《南通航运职业技术学院学报》
2014年第2期111-112,共2页
Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College
基金
南通航运职业技术学院教育教学研究课题"高职院教师现代教育技术再教育课程的探索与研究"(项目编号:2013HYJY/17)