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论提高学困生有意注意的教学方法初探
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摘要
在素质教育的今天,普及义务教育的主要任务,是要提高课堂教学的效率,提高学生整体素质。教学要在短时间内高效率地完成教学任务,课堂上用简单的方法将学生的无意注意转化为有意注意,是提高教学效率不可或缺的方法之一。
作者
李静枝
机构地区
兰州市第四十三中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2014年第5期57-58,共2页
关键词
有意注意
方法
目标
兴趣
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2014年 第5期
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