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浅谈对“先学后教”课堂模式的认识 被引量:1

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摘要 大力推行课改,学习洋思中学的“先学后教,当堂训练”教学模式。在进行了一段时间的探究后,我认为它具有“准备充实、结构朴实、训练扎实、效果真实”四个特点。结合自己的教学实际,我想不管是学生还是老师,只要做好一个“实”字,就能真正让课堂出实效,当课堂真正回归学生且能做到“四清”,中考、高考也一定会出实效。
作者 张智敏
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第6期49-50,52,共3页
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