问渠哪得清如许，为有源头活水来--读写结合相得益彰

教师要引导和鼓励学生多在生活中去看、去听、去想，欣赏他们的一切想法，为他们写出富有个性化的真实作文创造宽松的环境，激发他们的写作欲望和灵感。