就业质量与职业技能鉴定考试灰色关联性分析——以池州学院为例

职业技能鉴定考试制度的引入对高校学科建设、专业发展和课程教学改革产生了一定的影响,文章利用2013年化学类专业毕业生就业和在校学习成绩、综合测评、职业技能鉴定考试、相关骨干课程考试等资料进行统计,再结合近10年来毕业生就业实际进行分析,探讨职业技能鉴定证书考试在普通高校大学生大学学习阶段的地位和作用,为应用型地方高校提供一定的参考。