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新课标“自主、合作、探究”浅析 被引量:2

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摘要 新课程改革提出"自主、合作、探究"的理念,为新课改带来了积极的实践意义。文章从课标、课改和课堂的角度,深入剖析了新课标下"自主、合作、探究"的含义。
作者 徐怀军
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第7期43-44,共2页 New Curriculum Research
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参考文献2

共引文献3

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