高中化学高效课堂教学略谈

高中化学教师在构建高效课堂的过程中,应以新课程标准倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导学生阅读自学,培养学生自主学习与探索的积极主动性,并鼓励学生动手实践,合作交流,以＂先学后教＂＂当堂训练＂＂预习——展示——反馈＂的教学模式为基础,以学生的自主学习为主体,教师指导为主导,让学生在体验化学知识发现与创造的历程,从而提高学生的化学素养。为了实现这一教学目标,高中化学教师应该抓住教学改革这次契机,转变教学观念,更新教学模式，创造出切合学生发展的教学模式。从而在新课改背景下更好地实现高效的高中化学教学。下面，笔者根据自身的实践经验，对高中化学高败课堂的教学方式进行探析。