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有效情境创设搞好初中物理教学
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摘要
随着我国教育事业的不断发展和改革创新,基层学校的物理实验教学引起教育工作者的广泛关注,为使基层学校的物理实验教学得到更好的发展,本文针对当前我国初中物理教学现状,对初中物理教学情境创设的相关问题进行详细分析和阐述,以便为更多的物理教学工作者提供借鉴和参考。
作者
谭湘军
机构地区
湖南省衡东县兴东中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第5期21-21,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
初中物理
情境创设
问题
分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高考理化)
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