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浅析当前高职英语教学的困境及对策
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摘要
受多种因素的影响,我国高职英语教学既有发展的机遇,同时又面临着严峻的挑战。一方面,在国家的大力倡导和扶植下,英语教改步步推进;另一方面,在师资培养、教学模式、课程设置、人才评估等方面也存在着日益突出的问题。本文主要分析了我国高职英语教学中存在的问题,并在改进教学模式、重新定位教学目标、不断优化课程结构、改良教学评价等方面进行了策略性讨论。
作者
杜莹
机构地区
潍坊科技学院
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第9期4-4,共1页
Learning Weekly
关键词
高职教育
英语教学
教学改革
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2014年 第9期
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