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中职德育“活动体验式教学”探索与实践——以《创业是就业的重要形式》为例
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摘要
课堂教学是德育教育的主渠道。教育者,是教学的引导者。能否提高德育课的针对性和实效性,教活是第一步,也是关键一环。传统的空洞的说教,照本宣读,一味地单向灌输,使得学生感到乏味、厌倦,甚至出现教师讲得起劲,学生睡倒一片的现象。"体验式教学"可以引导学生以积极主动的态度参与到教学活动中,使其求真、向善、爱美,健康全面发展。
作者
陈雯婷
机构地区
广东省海洋工程职业技术学校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第9期36-37,共2页
Learning Weekly
关键词
课堂教学
德育课
“体验式教学”
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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