构建职校“四维一体”人际交往辅导活动网络——由职校学生心理健康调查统计分析引发的思考

笔者对职校学生心理健康调查统计分析进行了思考,提出了培养职校学生人际交往能力的重要性,并就此开展了构建职校"四维一体"人际交往辅导活动网络与能力培养的实践与探索。