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作文难点的成因及攻克难点的策略
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摘要
作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。由于种种原因,作文教学又是语文教学的难点和弱点。原因是:教师作文教学思想令人担忧;学生写作态度让人费解。笔者提出攻克难点的三大策略:从生活中积累素材;从阅读中积累素材;从写作实践中积累素材。
作者
段丽娜
机构地区
河北省武强县教研室
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第9期168-168,共1页
Learning Weekly
关键词
作文
难点
成因
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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