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让学生成为信息技术学习的主角
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摘要
小学信息技术教学应当始终坚持以新课程理念为指引,充分结合小学生身心发展特点,以及信息技术学科教学要点,扎实有效地组织教学活动。教师应当从五个方面着手:一是立足学生生活感知,引导学生认识电脑;二是教师进行操作示范,要求学生分组练习;三是丰富教学实践内容,调动学生的学习兴趣;四是集合网络发展态势,指导学生绿色上网;五是发挥以赛促学功能,促进学生长足发展。
作者
唐晓芳
机构地区
江苏省泰州市姜堰区实验小学三水校区
出处
《教师》
2014年第21期58-58,共1页
Teacher
关键词
小学信息技术
学生主体地位
教学研究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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