口语交际案例

1.教学目标（1）让学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。（2）学生初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。2.教学重点选择一个贴近学生生活实际的题材,形成一个开放式的交际空间,激起学生表达的愿望,让学生自由自在畅所欲言。3.教学难点力求让学生以生活为基础,以课堂为发展能力的阵地,来寻求、处理和家人走散时的心理需要、语言需要。更重要的是让小学低年级学生知道对于父母不在身边时，如何待人接物、处理偶发事件。