思政课教学宜“大处着眼,小处着手”

思政课教学中存在着趣味性不强、缺少感染力等问题,其重要原因是未能做到"大处着眼,小处着手",过于空洞。思政教学应紧密贴近社会生活实际,贴近学生,积累丰富的素材,掌握良好的教学技巧,才能取得好的教学效果。