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学生:教育教学的主人

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摘要 目前为止,素质教育已经实施了有些年头,但是,要想有实质性的突破却实属不易。到底应该改革什么?这是一个难点。我认为,我们应该在课程的结构,教学的实施过程以及后期的评价上下功夫。建构主义说:学习是学习者主动建构的过程。要让学生成为主体。本文从四个方面叙述如何让学生成为教学活动的主体。
作者 罗晓
出处 《科技视界》 2014年第18期226-226,共1页 Science & Technology Vision
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