高校教师在教学过程中对学生就业与职业的导向功能研究

本文以高校教师有沟通机制、教学、可持续职业导向模式中高校教师对大学生职业的导向为研究点,剖析了大学生职业规划中高校教师肩负的责任与重要功能,高校教师可以把大学生的职业指导贯穿于教学的全过程,包括专业知识的培养与大学生高素质行为的塑造。为高校解决大学生就业时发挥教师功能提供了方案。