提高高职会计电算化教学质量的对策

为了满足社会对会计专业的用人需求,各高职院校会计专业开始对会计电算化课程重视起来,但由于师资力量的不足,教学方法上缺乏创新,教学设施上的不完备,影响了会计电算化的教学质量,笔者结合多年的教学经验,提出了提高教学质量的对策,希望能对高职院校的会计电算化教师有所帮助。