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浅议初中音乐教学中声乐教学训练
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摘要
老师必须有相当灵敏的耳朵和聪明的智慧,对学生美好的声音能自如把握、准确分析,然后让学生通过锻炼得以和稳定。
作者
曹玉华
机构地区
河北隆化县章吉营中学
出处
《科学中国人》
2014年第06S期113-113,共1页
Scientific Chinese
关键词
音乐
教学
训练
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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