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浅谈美术课教学的引导性预习
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摘要
美术课教学对于提高学生综合素质,培养审美,能力具有重要作用。但美术课作为副课,并不被学生甚至学校所重视,因而在美术课教学中出现了教学方法比较简单,学生学习主动睦缺乏,教学效果有限等一些问题。我认为有针对性地开展美术课的课前预习,有助于改善美术教学效果。
作者
郭培云
机构地区
青海油田第四小学
出处
《青海教育》
2014年第6期25-25,共1页
关键词
美术课教学
课前预习
引导性
学生综合素质
教学效果
教学方法
学校
学习
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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