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小学科学教学建议
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摘要
小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动的过程。目的在于培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究及解决问题的策略。在听课过程中,感受很多,以下就如何有效落实科学教学谈谈自己的建议。
作者
崔洪喜
机构地区
西宁市城东区教育局教研室
出处
《青海教育》
2014年第6期42-42,共1页
关键词
小学科学
教学建议
科学素养
学习活动
亲身经历
科学本质
听课过程
科学教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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青海教育
2014年 第6期
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