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新时期从荣辱观的角度加强大学生心理健康教育的思考
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摘要
大学生心理健康教育问题是培养新时期高素质人才的重要内容,也是长期困扰高等教育工作者的难题,而很多大学生心理问题的根本原因在于对荣辱观思考方向的偏离,导致非理性观念,进而导致自我意识出现偏差。因此,大学生在校期间要加强荣辱观教育与实践,使大学生成为践行社会主义荣辱观的生力军,进而从根本上纠正其产生非理性观念的根源,从而杜绝心理问题的产生。
作者
金薇薇
刘泽
机构地区
吉林工商学院
出处
《网友世界》
2014年第9期125-125,共1页
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关键词
荣辱观
心理健康
教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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