基于生态学视角下的大学英语教学思考

最近阶段以来,我国有关部门一直针对大学英语教学改革问题进行细致讨论和长期渗透性观察分析。根据传统教学方式遗留的弊端问题和大学教育机制改革诉求的双重挑战形势,教师应该积极利用计算机、多媒体网络技术实现现代化教学方案调整,改善固定的传统式教学现状。自从国家实施改革开放政策以来,现代化英语教学模式已经成为整个教学历史任务的核心内容,在细致阶段环节中发挥着不可替代的引领功效。涉及生态学视角下的英语教学就是时代特征下某种创新理论,其将传统教学流程视为维系生态平衡的系统模型,并研究特定时期模型内部结构的重组模式和平衡制备关系,进而为实现现代英语教学改革目标提供经验线索,维持国家综合型人才的培养潜力基础。