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多形式的教学模式在八年制急诊科临床见习中的运用 被引量:1

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摘要 临床医学八年制是一种新的培养学制,因此对其教学方法的探索非常重要。急诊科有其特殊性,如何在急诊科做好临床教学,找到适合急诊科特点和本医院特点的教学方式十分重要。
出处 《西北医学教育》 2014年第4期819-820,共2页 Northwest Medical Education
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参考文献5

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