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把更多的机会和思考留给学生——《明朝君权的加强》教学案例分析

Giving More Opportunities and Thinking to Students:Analysis on the Teaching Case of "Strengthening of Monarchical Power in Ming Dynasty"
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摘要 新课程标准明确要求在课堂教学中要充分体现学生的主体性。课堂上把更多的表现机会让给学生,让他们有思考的余地,让他们有展示的机会,真正地把课堂还给学生。 It is definitely required by the new curriculum standard that students' subjectivity should be fully reflected in classroom teaching. In classroom teaching, the teacher should give more opportunities to students for their thinking and demonstration of themselves, thus truly giving the class back to students.
作者 庄丽玲
出处 《科教文汇》 2014年第20期186-187,共2页 Journal of Science and Education
关键词 学生 课堂 表现机会 主体性 students classroom performance opportunity subjec-tivity
  • 相关文献

参考文献2

  • 1方国才.新课程怎样教得精彩[M].北京:中国科学技术出版社.2006.
  • 2管向群.中国教育新理念[M].南京:南京大学出版社,2010.

共引文献29

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