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赏识激励策略在班级管理中的运用
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摘要
赏识激励策略作为一种新的教育理论,需要我们结合教育实践不断充实和修正,进而完善其教育效果。
作者
王淑艳
机构地区
河北省唐山市古冶区佃大寨小学
出处
《现代农村科技》
2014年第13期58-59,共2页
关键词
赏识激励策略
指向性
要求
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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