摘要
校园电视台的生存与发展需要从文化、教育、传播三个层面进行思考。校园电视台是基于教育目的的校园文化电视传播机构,应该成为电化教育的承担者、校园文化的传承者、媒介素养教育的开启者、素质教育的引导者。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第4期43-45,共3页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
湖南大众传媒职业技术学院2013年院级科研项目"基于校园文化的高校电视台实践研究"(编号:13YJ10)的阶段性研究成果
